Uczestnicy: nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych. 

Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.

Grupa: do 14 osób.

Metoda warsztatowa: diagnoza własnego rozumienia asertywności, rozpoznanie obszarów niepewności, odgrywanie scenek, ćwiczenie zachowania w konkretnych sytuacjach (zgłoszonych przez uczestników zajęć), poznawanie technik pomocnych w komunikacji z bliskimi w pracy zawodowej.

 

Zagadnienia:

• Asertywność w kontekście pozostałych postaw (agresywnej, uległej, manipulacyjnej). Badanie stylu komunikacji uczestników warsztatów.
• Filary asertywności (budowa komunikatu: 4 płaszczyzny wypowiedzi von Thuna).
• Wewnętrzne bariery asertywności – diagnoza i sposoby radzenia sobie z problemami.
• Komunikat „ja” i informacja zwrotna FUO.
• Sposoby radzenia sobie z krytyką i atakiem werbalnym.
• Relacja z rodzicami:
  • podstawowe aspekty współpracy z rodzicami (rodzic jako klient);
  • przyjmowanie skargi od roszczeniowego rodzica;.
  • techniki wywierania wpływu na rodzica;
  • jak przygotować się do trudnej rozmowy.
  • wyrażanie gniewu.
• Pytania uczestników – w grupie lub indywidualnie.

Prowadząca: Dorota Trzaska.

Cena: 115 zł.