Co nam mówią rysunki? – wykorzystanie prac dzieci w diagnozie
Uczestnicy: nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.
Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.
Grupa: do 14 osób.
Metoda warsztatowa: zajęcia mają charakter praktyczny, w programie m.in. analiza przykładowych prac.
Zagadnienia:
- Psychologia rysunku – znaczenie rysunku w rozwoju dziecka.
- Formalność rysunku a wiek badanego dziecka.
- Symbolika barw.
- Wypełnianie przestrzeni rysunku.
- Wywiad i obserwacja w czasie badania.
- Analiza przykładowych rysunków – warsztat.
- Arteterapia, czyli lecznicze sposoby oddziaływania rysunków.
Prowadząca: Marta Kudła.
Cena: 110 zł.