Co nam mówią rysunki? – wykorzystanie prac dzieci w diagnozie

Uczestnicy: nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.

Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.

Grupa: do 14 osób.supernauczyciel

Metoda warsztatowa: zajęcia mają charakter praktyczny, w programie m.in. analiza przykładowych prac. 

Zagadnienia:

  • Psychologia rysunku – znaczenie rysunku w rozwoju dziecka.
  • Formalność rysunku a wiek badanego dziecka.
  • Symbolika barw.
  • Wypełnianie przestrzeni rysunku.
  • Wywiad i obserwacja w czasie badania.
  • Analiza przykładowych rysunków – warsztat.
  • Arteterapia, czyli lecznicze sposoby oddziaływania rysunków.

Prowadząca: Marta Kudła.

Cena: 110 zł.