Uczestnicy: wszyscy zainteresowani.

Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.

Grupa: do 14 osób.

Metoda warsztatowa.

Zagadnienia:

• Wykonanie dwóch kartek okolicznościowych z przeznaczeniem na Dzień Maty i Taty – elementy origami przestrzennego z koła, kwadratu, owalu oraz scrapbookingu.
• Wykonanie ramek ozdobnych. Motyw wiatraka, tatoo. Origami przestrzenne z kwadratu, prostokąta.
• Serduszka z koła, prostokąta i owalu.
• Kolorowe motyle – origami przestrzenne i płaskie z koła, kwadratu, owalu.
• Kwiaty – wykonanie dzwoneczka, rumianku, lilii – origami płaskie i przestrzenne z kwadratu, koła, owalu i formy serduszka.
• Pomysły na wykonanie różnych liści – w zależności od potrzeb przy tworzeniu kwiatów.

Prowadząca: Elżbieta Firmanty.

Cena: 115 zł

Prosimy o przyniesienie na zajęcia toreb, w które można zapakować wykonane prace.

Uczestnicy: nauczyciele, którzy chcą, aby uczniowie ich szanowali, słuchali i byli z nimi w dobrym kontakcie. 

Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.

Grupa: do 14 osób.

Metoda warsztatowa: miniwykład, odgrywanie scenek, dyskusja moderowana, burza mózgów, wizualizacja.

Zagadnienia:

• Określenie przyczyn niskiej motywacji do nauki: jak dochodzić do źródła przyczyn, określanie rodzajów tych źródeł.
• Motywacja: czym jest, jak się kształtuje jej dynamika, motywacja wewnętrzna i zewnętrzna.
• Jak zmienić motywację ucznia z wewnętrznej na zewnętrzną?
• Narzędzia wpływania na motywację – na jej pojawienie się i utrzymanie, m.in. dialog motywujący, konstruowanie wizualizacji, list do siebie, praca ze zniekształceniami poznawczymi (technika poznawczo-behawioralna).
• Budowanie poczucia własnej wartości jako istotny czynnik motywacji do nauki.
• Inne czynniki wpływające na chęć do uczenia się.
• Konstruowanie planu pracy z uczniem, któremu nie chce się uczyć.

Prowadząca: Barbara Kołtyś.

Cena: 110 zł.

Uczestnicy: nauczyciele i specjaliści, którzy chcą doskonalić jakość pracy z uczniami. 

Czas trwania: 2 godziny.

Grupa: 8 osób.

Metoda warsztatowa: studium przypadków, dyskusja, wymiana doświadczeń, burza mózgów.

Opis szkolenia

Po wielu szkoleniach otrzymujemy informacje, że nauczyciele potrzebują superwizji swojej pracy, ponieważ spotykają się z trudnymi przypadkami uczniów (zarówno pod kątem wychowawczym, jak i rozwojowym) lub ich rodziców. Samemu często trudno jest wpaść na dobre rozwiązanie problemu w pracy z uczniem. Spotkanie w gronie innych nauczycieli i psychologa daje szansę spojrzenia na sytuację i relację nauczyciel-uczeń lub nauczyciel-rodzice z innego punktu widzenia.

Przy zgłoszeniu proszę o podanie wieku Twoich uczniów. Następnie otrzymasz krótki formularz, który ułatwi prowadzącej zapoznanie się z problemem.

Będziesz mieć możliwość dalszego kontaktu z superwizorem: na czacie moodla, e-mailowo, przez Whatsappa bądz na kolejnej superwizji.  Jest możliwa konsultacja/obserwacja Twojego ucznia i wspólne ułożenie planu pracy.  

Prowadząca: Barbara Kołtyś, Małgorzata Salamon lub Dorota Trzaska.

Cena: 

115 zł – uczestniczenie w superwizji grupowej w naszej placówce,
200 zł – superwizja indywidualna w naszej placówce,
300 zł superwizja polegająca na obserwacji zajęć przez naszego specjalistę,
110 zł – superwizja indywidualna online (60 min),
80 zł – superwizja w kilkuosobowej grupie online.