Pierwsze kroki w programowanie, czyli kodowanie dla laików

Uczestnicy: nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.

Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.

Grupa: do 16 osób.

Metoda warsztatowa: uczestnicy poznają gry, zabawy, ćwiczenia rozwijające umiejętności matematyczne.

Zagadnienia:supernauczyciel

  • Programowanie w podstawie programowej.
  • Programowanie bez komputera.
  • Jak wprowadzić dzieci w świat programowania – godzina kodowania.
  • Pierwsze kroki w Scratch:
    • poznanie nowego środowiska programistycznego
    • tworzenie pierwszego projektu
    • rysowanie w Scratchu
    • układanie prostej aplikacji.
  • Zasoby w sieci dotyczące programowania.
  • Programowanie w literaturze.

Prowadząca: Ewa Stolarczyk.

Cena: 115 zł.

Efektywnie, aktywnie, ciekawie – jak pracować metodą projektu

Uczestnicy: nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych. 

Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.supernauczyciel

Grupa: do 14 osób.

Metoda warsztatowa. 

Zagadnienia:

  • Na czym polega praca metodą projektu?
  • Zalety pracy metodą projektu.
  • Jak zaplanować dobry projekt i jak go zrealizować? – krok po kroku (ćwiczenia praktyczne).
  • Jak i po co dokumentować pracę nad projektem (nawet z małymi dziećmi)?
  • Formy prezentacji efektów pracy projektowej.
  • Tworzenie przykładowych instrukcji projektów przez uczestników warsztatów.

Prowadząca: Ewa Wojtyra.

Cena: 115 zł.

Twórcze metody pracy z grupą

Uczestnicy: nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. 

Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.supernauczyciel

Grupa: do 14 osób.

Metoda warsztatowa: uczestnicy wykonują twórcze ćwiczenia, które mogą wykorzystać w pracy z uczniami; obmyślają rozmaite warianty – dostosowane do różnych grup wiekowych.

Zagadnienia:

  • Twórczość na lekcji – Co to jest twórczość? Dlaczego warto wzmacniać ją u uczniów?
  • Twórczość i przygoda: metody pobudzające samodzielne myślenie i kreatywność uczniów (rozwijanie giętkości, płynności i oryginalności myślenia, wspieranie naturalnej ciekawości, rozwijanie wyobraźni; elementy zabawy, budowanie dobrych relacji w klasie a rozwój kreatywnego myślenia).
  • Wskazówki do pracy z twórczością w klasie – kiedy i jak stosować twórcze metody?

Prowadząca: Monika Gregorczuk.

Cena: 110 zł.