Jak być żyrafą, a nie szakalem? (o porozumieniu bez przemocy)
Uczestnicy: nauczyciele edukacji przedszkolnej i szkolnej.
Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.
Grupa: do 14 osób.
Metoda warsztatowa: studium przypadków, odgrywanie scenek, dyskusja moderowana, eksperyment, miniwykład, puzzle; praca indywidualna, w parach, małych grupach.
Zagadnienia:
- Na czym polega język szakala, a na czym język żyrafy?
- Trenowanie empatycznego słuchania, wyrażania próśb i oczekiwań.
- Jak stworzyć grupę/klasę, w której uczniowie będą rozmawiać językiem serca?
- Jak pomóc uczniom rozwiązywać konflikty przez mediacje oparte na porozumieniu bez przemocy?
Prowadząca: Barbara Kołtyś.
Cena: 110 zł.